EL CELULAR Y OTROS MEDIOS, PRIMEROS PASOS PARA EL USO EDUCATIVO

EL CELULAR Y OTROS MEDIOS AL SERVICIO DE LA EDUCACIÓN?
 

El uso electrónico móvil puede ser utilizado como una metodología de enseñanza y aprendizaje. Dentro de estos dispositivos se pueden incluir los celulares, tabletas digitales, agendas electrónicas, iPods, entre otros. Estos dispositivos electrónicos que generalmente son relacionados al entretenimiento y prohibidos en las aulas de clases también poseen potenciales pedagógicos que puede explotarse con una adecuada metodología...

 

(FOTO:TELEFONIA CELULAR DE BENJAMÍN SILVA / http://santiago.olx.cl/busco-tecnico-en-telefonia-celular-iid-85007129 25/05/2013)

(FUENTE:http://www.educared.org/global/noticias-educacion-tic-colombia/visualizacion-noticias?EDUCARED_SHARED_CONTENT_ID=17095152 / 25/05/2013)

 

¿Qué diseño puedes implementar para integrar el celular en la Educación?

MISIÓN DE LA UNIVERSIDAD...

  



 

Frente a la crisis del sistema educativo chileno representada por su baja calidad y desigualdad y con su enfoque más en lo administrativo que en lo pedagógico...se hace necesario dar una nueva mirada al pasado, con el fin de observar la genesis de la Universidad, sus factores posibilitadores y su esencia que radica en la Misión de la Universidad... En efecto, existen distintas concepciones al objeto que nos ocupa, representada por; el Cardenal Newman, Max Scheller, Ortega y Gasset y el chileno Jorge Millas, entre muchos otros... Solo me aproximaré, para aportar a la discusión, con lo siguiente:"La esencia de la Universidad nos es dada en la significación de la palabra, que deriva del vocablo latino "universitas", que simplemente significa universo, lo que se resuelve y combina en lo uno, lo que refleja en su ser la totalidad cósmica...pero ello no es uniforme"... Así es, para unos es el "poder supremo", "una correcta y fiel conservación de los altos bienes de la cultura y el saber...", para otros es "la enseñanza de las grandes disciplinas culturales..."

(FOTO:http://www.taringa.net/posts/offtopic/16126586/Facultad-y-Universidad.html /30/03/2013)

 

(FUENTE:Pacheco;Historia y Misión de las Universidades. RIL EDITORES, Santiago, Chile, 1999).

 

Pero, ¿Qué es para ti la Universidad? ¿Cuál debe ser su Misión?

TESIS...

TESIS...

(FOTO:http://www.universitarios.cl/universidades/ciencias-sociales/49947-asesoria-y-realizacion-tesis-pregrado-posgrado-magister-y-doctorado.html 21/05/2011)

"Investigar significa pagar la entrada por adelantado
y entrar sin saber lo que se va a ver"
(J. Robert Openheimer).

Hacer una Tesis, escribía el semiólogo italiano Umberto Eco, es como divertirse, porque la Tesis es como el cerdo: en ella todo se aprovecha. Con esta audaz formulación, el célebre autor de El nombre de la rosa se refiere al enorme placer que puede acompañar al estudio y aprendizaje, y a la gran satisfacción que siente el ser humano cuando su impulso exploratorio lo lleva hacia nuevas fronteras del conocimiento.

Escribir su propia tesis le ayudará a comprender el tipo de tarea que subyace en lo que los expertos dicen y en lo que se encuentra en sus textos. Permite experimentar de primera mano cómo se desarrolla el conocimiento a partir de respuestas a preguntas de investigación: de qué manera el nuevo conocimiento depende de qué preguntas formula y de cuáles no; cómo esas preguntas dependen no sólo de sus intereses y metas, sino también de las de sus lectores; cómo las maneras estándar de presentar una investigación dan forma a los tipos de preguntas que se hacen, incluso determinan aquellas que se pueden hacer.

Pero debemos ser francos, escribir una tesis es un quehacer exigente. Abarca muchas tareas, todas las cuales compiten por su atención, con frecuencia, al mismo tiempo. Aunque planifique su tesis muy cuidadosamente,ésta seguirá un camino retorcido, dará giros inesperados e incluso podría retroceder.

(FUENTE: ARCIS - Chile).